شركة احمد عبدالواحد هذا المحل متخصص في مجال الالكترونيات و بالتالي فانه يحتوي على الكثير من الاجهزة الالكترونية المختلفة من بينهم الكاميرات الاحترافية في التصوير و معدات التصوير الاخرى ، و يقع هذا المتجر في مواجهة طريق المدينة المنورة و رقم الهاتف 966126546658 ، يعمل هذا المتجر على مدار ايام الاسبوع حتى يوم الجمعة من الساعة العاشرة صباحا و حتى الثانية العاشرة و النصف مساء.
تعتمد العاب الحاسب التعليميه على دمج عملية التعلم باللعب في نموذج ترويحي يتبارى فيه المتعلمون ويتنافسون للحصول على بعض النقاط ككسب ثمين. ومن خلال هذا الاسلوب تضيف الالعاب التعليميه عنصر الاثاره والتحفيز إلى العمل الدراسي. وهي تعتمد اساسا على مبدأ المنافسة لإثارة دافعية المتعلم كما تعتمد على إمكانات الحاسب التعليمية عندما يصبح في الامكان تقويم اداء المتعلم عن طريق بعض التدريبات التي يتم التعامل معها بشكل غير مباشر مما يزيد من احتمال تحقيق اهداف الدرس. اللعب كما يقول المتخصصون في علم نفس الاطفال: أداة طبيعية مهمة يستخدمها الطفل لفهم العالم ومواجهته. واستخدام الحاسب للعب يساعد على اكتساب مهارات حل المسائل و أتخاذ القرارات ويطيل من قدر ةالطفل على الانتباه ويشجعه على الخيال. ولكي تكون اللعبة التعليمية ناجحة يجب أن تتوفر فيها شروط يمكن تلخيصها فيما يأتي: 1- يجب أن تبنى على أسس تمثل وتعكس بدقة المفهوم أو المهارة المطلوب تدريسها. 2- يكون النجاح نتيجة يحصل عليها المتعلم عند أظهار قدرته على إتقان المفهوم أو المهارة والاسس التي ينبت عليها اللعبة. 3- يجب ان يكون المتعلم على علم بالمفاهيم والمهارات التي يجب عليه ان يتقنها وليس مجرد ان يتعلم كيف يعلب هذه اللعبة.
وللدخول على البوابة يتوجب إدخال اسم المستخدم وكلمة السر على الرابط التالي: البوابة التعليمية أو على تطبيق البوابة التعليمية لأجهزة الأندرويد أو تطبيق البوابة التعليمية لأجهزة أبل
التعليقات ممكن الشهادة الاعدادى سنة مضت:13سنوات مضت: | reply hide comment شهااااااااااااااااااااااده العداديه ممكن نعرف الشهادى الاعداديه هتطلع امتى او هى فين ودا رقم الجلوس 31492 سنة مضت:12سنوات مضت: لو سمحتم ممكن نعرف ياترى في امتحانات يوم الاحد 1-1 احنا اولياء امو مدرسة نجيب محفوظ التجريبية المتكاملة للغات سنة مضت:8سنوات مضت: بعد ازنكم انا اسمى:احمد صبرى محمد سعيد 27057: رقم جلوسى مدرسة المنشيه الجديده بشبراالخيمه رقم الجلوس 2163 نتيجة الصف الثالث - ادارة غرب شبرا الخيمة نتجة امتحان النقل عايز اوصل لمبنى اداره غرب شبرا الخيمة التعليمية حاصلة على بكالوريوس تربية فنية بتقدير جيد جدا مع مرتبة الشرف 24 سنة 63 ش الجامع القديم بيجام اريد العمل باي مدرسة بشبرا الخيمة 9966 الادرة التعلمية غربشبرا التعلمية مدرسة مبارك د نتيجه الاعداديه امتى.... ياشباب انا من قهوه شرف 0120353644 رقم الجلوس 33651 مدرسة عمار بن ياسر الاعدادية بنات 1 رقم الجلوس 33568 مدرسة عمار بن ياسر الاعدادية بنات والنبي رد بسرعة مدرسة الاعدادية رقم الجلوس 28940 عايزه اعرف نتيجتى رقم الجلوس 34694 اريد ان اعرف نتيجة التنيسق لدخول kgمدرسة نجيب محفوظ بشبرا الخيمة سنة مضت:7سنوات مضت: سعيد محمد عيد 2711 سنة مضت:6سنوات مضت: عايز نتيجة اخويا ورقم جلوسة 630 11916 اظهر جميع التعليقات Add comment for this object
أن ميراث الأنثى نصف ميراث الذكر الرد على شبهة أن ميراث الأنثى نصف ميراث الذكر الرد على الشبهة: صحيح وحق أن آيات الميراث فى القرآن الكريم قد جاء فيها قول الله سبحانه وتعالى:(للذكر مثل حظ الأنثيين) (1) ؛ لكن كثيرين من الذين يثيرون الشبهات حول أهـلية المرأة فى الإسـلام ، متخـذين من التمايز فى الميراث سبيلاً إلى ذلك لا يفقـهون أن توريث المـرأة على النصـف من الرجل ليس موقفًا عامًا ولا قاعدة مطّردة فى توريث الإسلام لكل الذكور وكل الإناث. فالقرآن الكريم لم يقل: يوصيكم الله فى المواريث والوارثين للذكر مثل حظ الأنثيين.. إنما قال: (يوصيكم الله فى أولادكم للذكر مثل حظ الأنثيين).. أى أن هذا التمييز ليس قاعدة مطّردة فى كل حـالات الميراث ، وإنما هو فى حالات خاصة ، بل ومحدودة من بين حالات الميراث. بل إن الفقه الحقيقى لفلسفة الإسلام فى الميراث تكشف عن أن التمايـز فى أنصبة الوارثين والوارثات لا يرجع إلى معيار الذكورة والأنوثة.. وإنما لهذه الفلسفة الإسلامية فى التوريث حِكَم إلهية ومقاصد ربانية قد خفيت عن الذين جعلوا التفاوت بين الذكور والإناث فى بعض مسائل الميراث وحالاته شبهة على كمال أهلية المرأة فى الإسلام.
وتجدر الاشارة الى ان الالعاب التعليمية تتشابة في خصائصها إلى حد كبير مع خصائص برامج المحاكاة والتدريب والمران فيما يلي: 1- على المتعلم ان يعرف دوره بوضوح للمشاركة في اللعبة وان يعرف الهدف من اللعبة. 2- ينبغي ان يساعد البرنامج على اثارة حماس المتعلم للعمل اطول فتره. 3- يجب ان يتضح الهدف النهائي من اللعبة في ذهن المتعلم. أ - مميزات برامج الالعاب التعليمية. 1- اثارتها للمتعلم بشكل يدفعه للمشاركة الفعالة في الدرس وحفز طاقاته من أجل مواصلة العمل مع البرنامج. 2- القدرة على مساعدة المتعلم على التغلب على الملل 3- تساعد المتعلمين على تكوين اتجاه إيجابي للحاسب. ب - عيوب برامج الالعاب التعليمية. 1- تقدم بعض هده البرامج الصور والمؤثرات الصوتيه والتي تظهر احيانا عند حدوث استجابة خاطئه مما يعد تعزيزا ايجابيا غير مباشر لاستجابة المتعلم. 2- ان هذه البرامج تنمي جزءا صغيرا أو قدرا قليلا من المهارات في وقت كبير نسبيا ومن خلال العديد من الاجراءات. 3- تحتاج إلى وقت كبير في الاعداد والبرمجة وفي مناسبة في بعض المراحل وخاصة المراحل الاولى من التعليم العام.
البوابة التعليمية هي بوابة وطنية للتعلم الإلكتروني تدعم التمكين الرقمي في التعليم، وهي وسيلة للاتصال بين قواعد بيانات الطلبة في وزارة التربية والتعليم وبين جمهور الوزارة سواء كان من الطلبة في جميع المراحل الدراسية والهيئة الادارية والتعليمية في كافة المدارس الحكومية وبين أولياء أمور الطلبة وأبنائهم، وذلك من خلال تقديم خدمات إلكترونية إدارية وتعليمية مثل عرض درجات الطالب والجدول الدراسي ومتابعة الحضور والغياب اليومي ومتابعة الواجبات اليومية وغيرها من الخدمات ذات العلاقة لخدمه جميع الفئات المستفيدة منها من طلبة ومعلمين واختصاصيين وإداريين بالمدارس وأولياء أمور الطلبة، كما يتم الأخذ بالاعتبار معايير أمن المعلومة. ويترافق مع نسخة البوابة التعليمية على صفحة وزارة التربية والتعليم نسخة تطبيق إلكترونية (App) للاستخدام من خلال أجهزة الهواتف النقالة وجميع الأجهزة الذكية، بحيث تسمح لولي الأمر من خلال هاتفه النقال بالاطلاع على جميع البيانات المتوفرة عن أبنائه في البوابة بحيث يمكن لولي الأمر متابعة حضور ونتائج أبنائه بشكل مستمر. ومن جانب آخر فإن البوابة التعليمية تقوم بتوفير المحتوى التعليمي الرقمي السهل الوصول إليه مثل الدروس الإلكترونية والمصادر والبرمجيات التعليمية الإثرائيه للمواد الدراسية مثل برمجيات المحاكاة لمادتي العلوم والرياضيات وهي برمجيات إلكترونية يتعلم الطالب منها ذاتيا بشكل تفاعلي على الأهداف التعليمية المختلفة كحل المسائل في الرياضيات أو اجراء التجارب العلمية في مواد العلوم.